Stanford Üniversitesi 2025 Yapay Zekâ İndeksi Raporu: Türkiye yapay zekada küresel ölçekte rekabetçi bir konumda

Güncelleme Tarihi:

Stanford Üniversitesi 2025 Yapay Zekâ İndeksi Raporu: Türkiye yapay zekada küresel ölçekte rekabetçi bir konumda
Oluşturulma Tarihi: Haziran 05, 2025 11:32

Stanford Üniversitesinin 2024 Yapay Zekâ İndeksi Raporuna göre bilişim, bilgisayar bilimi, bilgisayar mühendisliği ve bilgi teknolojisi alanlarında lisans düzeyinde Türkiye, Avrupa ülkeleri arasında en yüksek mezun sayısına sahip 3’üncü ülke konumunda.

Haberin Devamı

Rapora göre, Avrupa ülkeleri arasındabilişim, bilgisayar bilimi, bilgisayar mühendisliği ve bilgi teknolojisi alanlarında lisans düzeyinde en yüksek mezun sayısı Birleşik Krallık’ta. Onu Almanya ve Türkiye takip ediyor. Avrupa ülkeleri arasında bu alanlarda 2012 ile 2022 yılları lisans mezunu sayıları karşılaştırıldığında ise en yüksek oransal değişim yüzde 153’le Norveç’te gerçekleşirken, onun ardından yüzde 118’lik oranla Türkiye geliyor. Türkiye bu alanlardaki yüksek lisans mezunu sayısında 6’ıncı, doktora mezun sayısında ise 5’inci sırada yer alıyor. Türkiye ayrıca doktora mezunlarının 2012’den 2022’ye değişiminde yüzde 173’lük oranla ve 100 bin kişi başına düşen bilişim doktora mezunlarının yüzde değişiminde ise yüzde 142’lik oranla 1’inci sırada bulunuyor.

Haberin Devamı

AVRUPA’DA İKİNCİ SIRADA
Stanford Üniversitesinin 2025 Yapay Zekâ İndeksi Raporu da Türkiye’nin yapay zekâ alanındaki metrikler açısından küresel ölçekte rekabetçi bir konumda olduğunu gösteriyor. Rapora göre, Bilgi ve İletişim Teknolojileri alanında kadın-erkek cinsiyet eşitliğiyle öne çıkan Türkiye, ABD ve İspanya’dan sonra bu alanda en fazla önlisans mezunu veren dünyada 3’üncü, Avrupa’da ise 2’nci ülke konumunda yer alıyor. Yükseköğretim Kurulunca geçtiğimiz yıl yapay zekâya dayalı önlisans ve düzeyinde 17 ayrı program 20 farklı üniversitede açılmıştı.

MEZUNİYETE KADAR EN AZ BİR YAPAY ZEKA DERSİ
YÖK Başkanı Erol Özvar yaptığı değerlendirmede: “Mezuniyete kadar her öğrencinin yapay zeka alanında en az bir ders almasını sağlamayı amaçlıyoruz” Yapay zekâya dayalı programların tam doluluk oranıyla eğitim verdiğine dikkat çeken Özvar, “Mezuniyete kadar her öğrencinin yapay zeka alanında en az bir ders almasını sağlamayı amaçlıyoruz. Ülkemizin dijital beceri açığının kapatılmasında önemli rol oynayacak bu alandaki program sayısını 20’ye, yapay zekâ programı olan üniversite sayısını da 80’in üzerine çıkarıyoruz” dedi.

BAKMADAN GEÇME!